Önce ilişki
Çocuk ile öğretmen arasındaki güven, bütün öğrenme deneyiminin temelidir.
SADELİK · İŞLEV · İYİ TASARIM
Çocuğa alan açan, yetişkine güven veren sade bir okul deneyimi.
Gereksiz görsel gürültüyü azaltır; mekânı, öğretmeni ve yaklaşımı öne çıkarır. Şehirli ve tasarım bilinci yüksek aileler için sakin ama karakterli.
2–6yaş
12kişilik sınıflar
07.30erken karşılama
BUGÜNDoğada keşifBahçe atölyesi · 10.30
Güvenli başlangıçUyum sürecini birlikte planlıyoruz.
Daha az gürültü, daha fazla dikkat ve gerçek ilişki.
BİZİM İÇİN OKUL
Çocuğun kendini güvende hissettiği yerde öğrenme başlar.
Mimoza’da her çocuğun kendi ritmi, merakı ve güçlü yanı vardır. Güvenli bir ortamı; oyun, keşif, sanat, hareket ve güçlü öğretmen ilişkisiyle birleştiriyoruz.
Gerçek deneyim
Çocuklar yalnızca dinlemez; dokunur, dener, üretir ve keşfeder.
Bireysel ritim
Her çocuğun gelişim hızını ve güçlü yanlarını takip eden esnek bir yaklaşım.
PROGRAMLAR
Her yaşın başka bir merakı var.
Programlarımız yaşa göre ayrılır; ancak günün merkezinde oyun, ilişki, hareket, sanat ve keşif vardır.
01
02
3–4 yaş
Keşif Grubu
Dil, hareket, sanat ve doğa deneyimleriyle merakın büyüdüğü dönem.
Programı sorun ↗03
4–6 yaş
Okula Hazırlık
Özgüven, problem çözme ve öğrenme alışkanlıklarını destekleyen dengeli program.
Programı sorun ↗MİMOZA’DA BİR GÜN
Basit görünen ama iyi düşünülmüş bir günlük düzen.
Program saatlerden ibaret değildir. Günün akışı çocukların enerjisini, dikkatini, hareket ihtiyacını ve sosyal ilişkilerini dengeler.
Karşılama
Sakin başlangıç, serbest oyun ve öğretmenle birebir temas.
Keşif zamanı
Yaşa uygun proje, sanat, dil ve problem çözme çalışmaları.
Açık hava
Bahçe, hareket ve doğa gözlemiyle bedensel keşif.
Dinlenme & atölye
İhtiyaca göre dinlenme; ardından küçük grup atölyeleri.
Günü tamamlama
Serbest oyun, kısa gün değerlendirmesi ve aileye aktarım.
OKULUN İÇİNDEN
Işık, mekân ve çocukların kendi üretimleri başrolde.
Fotoğraf alanları daha sonra kurumun gerçek çekimleriyle yönetim panelinden güncellenecek.
EKİBİMİZ
Bir okulun kalitesi, çocuğun her gün karşılaştığı insanlarla başlar.
VELİLERDEN
Aileler sadeliğin arkasındaki düzen ve özeni fark ediyor.
“İlk hafta sonunda öğretmeninin adını evde heyecanla anlatmaya başladı. Bizim için en büyük güven işareti buydu.
01
“Sadece etkinlik değil, çocuğumuzu gerçekten tanıyan bir ekip olduğunu hissediyoruz.
02
“Uyum sürecinde bize de yol gösterdiler. Okula alışma konusu hiç aceleye getirilmedi.
03
SIK SORULANLAR
Karar vermeden önce bilmek isteyeceğiniz şeyler.
Net cevaplar güveni artırır. Bu alan daha sonra kurum panelinden düzenlenebilir.
01Uyum süreci nasıl ilerliyor?+
Her çocuk için aynı takvim uygulanmaz. İlk günlerden itibaren öğretmen gözlemi ve aile geri bildirimiyle süre ve ayrılık adımları bireysel planlanır.
02Gün içinde aileyle iletişim nasıl kuruluyor?+
Önemli gözlemler ve günlük akış düzenli olarak aileyle paylaşılır. Gerektiğinde öğretmen veya rehberlik birimi doğrudan iletişim kurar.
03Program sadece akademik hazırlık mı?+
Hayır. Dil, hareket, sanat, sosyal-duygusal gelişim, öz bakım, oyun ve problem çözme aynı bütünün parçalarıdır.
04Okulu ziyaret edebilir miyiz?+
Evet. Ön görüşme sonrasında okulun işleyişini, sınıfları ve günlük akışı yerinde görmeniz için ziyaret planlanır.
TANIŞALIM
Okulu ekrandan değil, birlikte yaşayarak seçin.
Çocuğunuzun yaşı, beklentileriniz ve uyum süreci için kısa bir ön görüşme planlayalım.
✓ Okul ziyareti✓ Program görüşmesi✓ Uyum süreci planı